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遇见真实的我之“我”拿什么来爱你

本站原创 许巧枝 【字体:

小时候窘迫的家庭环境使我下定决心要出人头地。因为争强好胜,我在学习和工作中一路领先,这也更坚定了我的生存法则——必须超过别人才可以活得更好。这种想法也直接影响到我对女儿的态度——作为我的孩子,必须在各个方面超过别的孩子。

 

女儿小升初的时候,奥数只考了3分。一位和我关系不错的数学老师问我:“你家姑娘的数学是真的啥也不会吗?也不能只考3分呀?”我气得两腿发软,回家后假装安慰女儿:“上初中又不考奥数,把课本里的东西学会就行了。”其实,我心里真想把她狠狠揍一顿!

 

上了初中,几次考试下来,女儿的数学总在及格线上下徘徊。我再也憋不住了,对她大吼:“你考成这样,对得起我起早贪黑给你做的三顿饭吗?入学考试奥数只考了3分,你知不知道?全校老师都知道,丢死人了!”女儿的眼泪“哗”地流出来了,她嘴唇哆嗦着说:“我早就知道......你在装,我就是想看看......你能装多久,你还不如打我一顿呢......”接下来的两个星期,原本平静的家庭因为女儿的沉默,变成了一座冰窖......

 

在萨提亚心理培训课上,我发现了自己的问题:压力之下,我的应对姿态总是内外不一致——内心“指责”,外在却趋于“讨好”。这种不和谐使我始终不能直面孩子的问题,既想让她有所改进,又不能给她具体可行的方法;既想刺激她奋发图强,又怕她受到伤害。我的“装”和“忍”使他内心缺少了信任和支持,我的“指责”又降低了她的自尊和期待,她只好独自在泥沼中无力地挣扎......

 

萨提亚倡导的一致性表达是遵从内心的声音,只要坚持,奇迹就会发生。如果说最初的实践只是心血来潮,那么持久的坚持则需要挑战自我、接纳一切的勇气和诚意。而我,坚持下来了,奇迹也真的发生了!

 

高二暑假前的一天晚上,女儿下来晚自习给我打电话,说电动车坏了,要我去接她。我见到女儿时,车子好好的,而她脸上被风吹干的泪痕清晰可见。女儿告诉我,这次期末考试她从年级前20名一下子跌到了100名。我一下子明白了,女儿是因为这个才不敢回家的,她不知道该怎么面对我。

 

我想:现在最需要的就是我能分担她的痛苦,我一定要站在她的身边支持她,无论考试成绩如何,我都能接受,因为她已经尽力了。我心疼地捋了捋女儿额前的乱发,轻轻地把她拥在怀里。

 

她平静下来后,不好意思地对我说:“我哭过了。”

 

“你现在心情怎么样?”我问。

 

“高二这一年我都在一步步前进,从年级189名进到前20名。该升高三了,却跌得这么狠,我怕自己再也学不好了!想想都对不起你!”

 

女儿的坦白使我少了许多担心,至少她不再压抑自己的负面情绪了。我说:“这么晚了,你一个人站在马路边哭,叫妈妈多心疼啊!我的学生考不好,我也会觉得很自责。咱们先回家吃点东西。”她舒了一口气,说:“妈妈,回到家你帮我分析一下我存在的问题吧,我还想再努力一下。”

 

回到家,我不带任何情绪地跟女儿谈了几点看法,接着又和她一起梳理了自身的优势,比如有明确的学习目标、踏实勤奋等,最后告诉她:“以后无论遇到什么事,想哭就哭,不要忍着。把情绪当作尊贵的客人,接受它,请它走进你的心灵里看一看,在你的软床上坐一坐、躺一躺,听听它给你带来了什么信息。过一会儿它就会走的,你友好地跟它告别,把它带来的有用信息梳理一下,今后就可以把事情一点点做好。”

 

女儿破涕为笑,她眨了眨哭得红肿的眼睛,郑重地拍了拍我的肩膀,对我说:“你是个好妈妈!”

 

文章节选自萨提亚系列书籍之《绽放》


 

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